严师 慈父 真朋友

                                           ------------记南漳县第一中学木昌江老师

        2016年6月7日和8日两天是举国关注的国考日，南漳县实验中学考点出现感人一幕，一位中年“红衣哥”背着一个左脚打着绷带的学生稳步走进考点，两个人面带微笑，一脸轻松。“红衣哥”是南漳县第一中学高三(11)班班主任木昌江老师，脚上打着绷带的女生是该班学生陈水娇。今天，我就来讲讲这位“红衣哥”班主任木昌江老师的故事。

       在三(11)班，同学们眼中的木老师“亦师亦父亦朋友”。

       作为班主任老师，木老师可谓是“严师”。中国古有“严师出高徒”之语。木老师的“严”是严出了名的。对学生学习严，生活严。在学习上，学生的每一科成绩他都了然于胸，每次各科周练月考成绩他都要亲自过目，成绩提升的表扬，成绩下滑的谈心。对于错题，要求学生写错题分析，总结经验。在生活上，要求学生培养正确的审美观和价值观。他常说一句话，学生要“两得体”，衣着打扮得体，言行举止得体。高中生的形象要青春阳光，更应符合高中生的身份。木老师的“严”，还在于对自己的严。他要求学生做到的事，自己以身作则。要求学生不迟到，自己绝对准时到；要求学生注意形象，自己先做好表率；要求学生学习认真，自己工作绝不含糊。

        高一时国庆放假当天，下午临近放假，班上有几个同学的地理周练错题集还没交，木老师查明情况，在下课后，把这几名同学留下，一一询问，耐心地和学生一道分析错误原因，再三叮嘱遇到这类题型如何分析及应注意事项，直到每个学生都完成错题改错任务，一谈就是两个多小时。对待每一个学生，木老师都是这样严格，一点也不含糊。木老师时常挂在嘴边的一句话就是“学习来不得半点马虎，你对知识不重视，知识就忽视你”。

        他爱生如子，在同学们眼中就是一位慈父，而学生在他眼中就是孩子。木老师时常提醒孩子们，天气变了，注意增减衣物；少吃零食，按时吃饭；少买饮料，多喝开水等等。对待每一个孩子，木老师都是这样无微不至。班级里留守孩子比较多，很多孩子的家长常年在外务工，孩子与家长离多聚少，尤其节假日，很多孩子缺少家庭的温暖，木老师对留守孩子更是关心备至，时常与他们谈心，给予他们父亲般的关怀，遇到孩子生病，亲自带孩子就医。木老师对孩子的爱如春风，如春雨，在生活的每一个细节。陈水娇受伤后，父母不能来陪护，木老师关怀备至，安排同学照顾，高考期间，担心孩子心理有压力，木老师亲自背着她上考场，考完了又背着她上车。

        高三时，班上来了一个名叫庞某某的学生，进班时内向自卑，学习压力大。若不能调整好心理状态，学习上势必事倍功半，木老师看在眼里就急在心上，几次找庞某某谈话，但是效果都不明显。木老师通过电话家访了解到原来他也是一个品学兼优的好孩子，一次意外，摔折了腿，在家呆了几个月，落下了课程。木老师了解到这一情况后，决定每天抽点时间把他落下的课程给补完，帮助他重新树立学习的信心。“一日为师，终身为父”，“为父”就应该说父亲该说的话，做父亲该做的事，木老师就是这样一位慈父式的老师。

        木老师“严师”“慈父”式的形象得到了所有同学的认可，同学们既畏惧他，又敬佩他，每个同学都愿意亲近他，把能得到木老师的“谈心”作为一种幸福，把木老师当做真朋友。

        亦师亦父真朋友，这就是“红衣哥”木昌江老师。 

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