深入学习实践科学发展观活动
简 报
第4期
南漳一中深入学习实践科学
发展观活动领导小组办公室 2009年10月12日
聂 在 荣 同 志
在南漳一中开展深入学习实践科学发展观活动
动员大会上的讲话
（2009年10月10日）
同志们 ：
根据县委和教育局的统一安排，今天我们在这里召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会，会议的主要任务是，深入学习和贯彻中央和县委精神，紧密结合我校实际，全面部署开展深入学习实践科学发展观的活动。为使我校学习实践科学发展观活动取得实效，我讲几点意见。
一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我党发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。科学发展观，是对党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观的集中体现，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
在全党全社会开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，党中央对开展这项活动高度重视。2004年3月10日，胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出：“科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观”。贯彻科学发展观，就是要坚决贯彻以人为本的理念，坚持经济社会等各项事业协调发展。当前我国进入全面建设小康社会新阶段，正在经历历史上罕见的国际金融危机，面对各种挑战，深入学习实践科学发展观，是我们党运用科学的理论武装头脑，指导实践，促进发展的重大举措，是继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐的迫切需要，是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求。广大教职员工要充分认识开展学习实践活动的重大意义和紧迫性，进一步增强开展学习实践活动的责任感和使命感，切实把思想和行动统一到县委的决策部署上来，统一到县委的具体要求上来。
二、明确指导思想，找准工作重点，实现我校发展的新突破
经过改革开放30年，特别是近十几年来的共同努力，我校有了突飞猛进的发展：办学条件改善了，师资力量增强了，教学质量提高了，高考年年上台阶，特别是十年来每年都有学生考入清华北大，在襄樊除了四中、五中外绝无仅有。一个山区学校创造出了别人难以想像的奇迹和辉煌，得到了全社会的认可和赞誉。
但我们也应该清醒地认识到自己的不足：一部分教职员工因为学校连年发展而产生自满情绪，也有部分教职员工因为工资待遇问题而对教书育人工作产生了懈怠思想；一部分教师中不同程度地存在重教书轻育人、重分数轻德育的倾向；学校建设不够足、设施不完善，不能完全满足社会发展和教育教学的需求；学校发展到今天面临着生源质量提高困难、学生管理难、教学质量提升难度大等问题。这些问题的存在，极大地制约着学校的发展。而且，襄樊市近年来许多学校发展也很迅猛，象襄樊三中、三十六中等兄弟学校，这几年来突飞猛进，教学质量有了很大的提升，这对社会而言是件好事，对我们学校而言则是一种巨大的压力。进一步提高教学质量，进一步提升学校的社会形象，办人民满意的教育，是我们每位教职工都应思考的问题，停留在原有的成绩上，不突破、不创新，不仅会使以前创业的辛苦付之东流，而且终究会被社会的发展所淘汰。
我们要将这次学习实践活动作为契机，大力发扬改革创新精神，结合我校实际，不断推进体制、机制创新，提高改革决策的科学性，增强改革措施的可行性和协调性，既大胆探索，又严谨求实，在充分调研和论证的基础上，积极稳妥地推进改革、创新，抓住“规范学校管理，促进内涵发展”的关键，提高教学质量，提高自身素质和管理能力，用新目标、新希望凝聚全体教师的干劲和创造精神，以实现我校发展的新的突破。
学校工作的主要任务是培养人才。在学校管理工作中，更应该贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的办学思想，为国家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持。通过学习，要使广大教职员工正确认识已取得的成绩，克服自满自足的思想，进一步增强追求卓越的意识；进一步创新人才选拔、激励、管理机制，引导教师向更高层次发展，激发教师追求自我超越、自我完善；进一步研究教育规律，办好本层次教育，努力营造有利于学生健康成长的良好环境，促进学生的全面发展。
对我校而言，以人为本，就是一切以教师和学生的发展为核心，给教师和学生提供良好的发展平台，创造良好的发展条件，实现教师、学生最大和最好的发展。
贯彻以人为本的管理理念 。要以教师为本。在实际工作中，领导关心教师的工作和生活，用“真心换来诚心，热情换来激情”，而不是单纯的管、卡、压。首先，尊重教师们的意见和建议。其次，关心教师的发展，督促青年教师加强学习，提高自身素质。第三，完善制度规章，创新体制改革。一是谋划发展思路要向教职工问计，尊重教职工的主体地位，发挥教职工的首创精神，思想上尊重教职工、感情上贴近教职工、工作上依靠教职工，广纳群言、广集民智、
广借民力，使我们的发展思路更加符合学校科学发展要求，更好体
现教职工意愿。一个学校的发展思路和规划如果没有广大教职员工的参与和支持，只能是空中楼阁。制定发展措施要为教职员工着想，要始终把造福广大师生、增强学校发展后劲作为出发点和落脚点，使发展措施既立足当前，又着眼于长远，发展措施要问一问广大师生认可不认可、支持不支持。二是学校高素质人才队伍建设亟待有突破性进展，许多学科缺乏有影响的带头人，建设一支年龄结构合理、勇于创新、能够担当学科旗手和学校鼓手的教师队伍是当务之急。要通过进一步强化教学常规的研究、指导、规范，为提高教育教学质量奠定扎实的基础；要通过进一步抓好教师的培训，为教育教学质量的提高增强推动力；要通过创设和谐人际关系、提高福利待遇、改善教师工作生活环境，为教师减压，提升教师的幸福感，为教育教学质量的提高提供保障；要大力向社会推介优秀教师，使他们成为学校的形象代言人，从而提升学校形象，让广大学生眼睛看得到，心里想得到，增强学校的吸引力和凝聚力。三是要创新体制改革，制定完善一些有利于进一步推进学校科学发展的制度规定，进一步调动激发广大教职员工的工作积极性、主动性、创造性，提高工作质量，进而提高教学质量。建设一支忠诚教育事业、教书育人、甘于奉献的教师队伍，从而办好本层次教育。
要以学生为本，本着使学生“学会做人、学会做事、学会学习”的思想，加强对学生的教育和管理。“为学先为人”一直是我们学校教育工作的原则，要在学生德育上下功夫，加大教育教学改革，从课内到课外，从校园到社会，融会贯通，全面提升学生道德水平。“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，学校要从学生利益出发，切实做好学生工作，关心学生的衣、食、住、行、学。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。在学校工作中，教育教学、师资队伍、后勤保障、校园环境、安全秩序全面抓好，不能顾此失彼，也不能以一俊遮百丑；要做好各学科、各班级间相互协调，教师与学生相互协调，前勤与后勤相互协调，学校和周边环境相互协调。要保证教育教学质量不能大起大落，要稳步持续地提高，使学校得以全面、持续、健康的发展。
三、精心组织，确保学习实践科学发展观活动取得实效
学习实践科学发展观活动能否取得实效，直接关系到我校科学发展的成效，必须坚持高标准、严要求，对学习活动的每一个阶段、每个环节、每项工作，都要把好关，切实做到组织到位、部署到位、措施到位，学习活动扎实开展、有序推进、实现目标。
1、工作责任要落实。实行严格的责任制，形成“谁主管，谁负责，做到一级抓一级，层层抓落实”的责任机制。要突出分类指导，注重统筹兼顾。在学习过程中，要把学习实践活动融入到具体教育教学工作中，把上级的要求和本校的实际更好地结合起来，以学习实践活动的深入开展来推动教育教学各项工作，以各项工作的新突破来衡量学习实践活动的成效，真正做到学习实践活动和教学工作两不误，两促进。
2、学习调研要深入。学习调研阶段，要突出“解放思想强信心，激发科学发展新动力”这个重点，统筹抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论等三个环节。一要抓好学习培训。要精心制定学习培训计划，通过集中培训与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合等形式，组织全体党员干部认真学习中央和省市县一系列重要会议要求和文件精神，包括应对当前形势，深刻认识到教育事业在科教兴国的战略决策中，在科学技术是第一生产力的战略决策中的重大意义。二要开展专题调研，围绕事关我校发展全局的重大问题，确定重点调研课题，深入开展调研，拿出一批有质量、有针对性和可操作的调研成果。学校领导要根据分工，带队调研，带头撰写调研报告；每位党员干部都要提出促进学校发展的好点子。
3、分析检查要深刻。分析检查阶段，要统筹抓好召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节。领导班子要加强思想政治建设，广泛征求意见，开展批评与自我批评，找差距，明方向。要组织群众评议，征求同志的意见，要听民声，访民意，问民心，切实做到广泛征求意见、准确查找问题、深入分析检查。对于群众反映强烈的问题，一定要做到能解决尽量解决，不能解决也应该说明原因，争取最大限度地使群众的呼声能体现出来。4、舆论引导要加强。要精心制定宣传工作计划，利用校园广播、橱窗、校园网等形式，大力宣传开展学习实践科学发展观活动，从而营造出一个良好的学习氛围；要大力宣传开展学习实践科学发展观活动的重大意义，引导党员干部统一思想，提高认识；要大力宣传学习实践科学发展观活动的先进典型，以榜样的力量来教育人、带动人。
5、要做好总结和测评。学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，并采取适当方式向群众通报。根据群众意见，进一步完善整改落实措施，认真落实，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，既是对全体党员干部的一次深刻教育和考验，也是全面落实科学发展观、推动我校教育教学快速发展的重大机遇。希望大家切实增强责任感和使命感，以饱满的政治热情、良好的精神状态、扎实的工作作风，开展好这次学习实践科学发展观活动，用学习实践活动转变落后观念，进一步理清教育发展思路，以更开阔的视野和更开放的观念，为我们学校的发展添砖加瓦，做出更多的贡献。我相信，有县委、教育局的坚强领导，有校党委的高度重视，有全校党员干部的共同努力，我们一定能够完成深入学习实践科学发展观活动的各项任务，全面推进我校各项工作健康、持续的发展！
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报：县委学习实践活动领导小组办公室、县委指导检查组
县教育局学习实践活动领导小组办公室 、指导检查组
